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| Prof. Wagner Andriola (Coordenador de Avaliação UCA CE) |
 Prof. Ciro (Chefe da SDI) e prof Javam  |
| Profª Carmem |
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| Idalba |
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| Lima |
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| Thales |
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
Equipe de Avaliação - UCA - Na Secretaria de Desenvolvimento Institucional (SDI) - UFC
O PRÉ-TESTE DE INSTRUMENTOS ADOTADOS PARA AVALIAÇÃO DO PROJETO UCA
Secretaria de Educação a Distância - SEED RELATO DO PRÉ-TESTE DE INSTRUMENTOS ADOTADOS PARA AVALIAÇÃO DO PROJETO UCA
Equipe Técnica
Prof. Bartholomeu Torres Trócolli – UnB
Prof. Cláudio Albuquerque Marques – UFC
Profa. Isabel Franchi Cappelletti – PUC/SP
Prof. Wagner Bandeira Andriola - UFC
Objetivo Central do Estudo:
Realizar o pré-teste dos instrumentos a serem empregados na avaliação do Projeto UCA.
O contexto escolar (meso contexto).
Dimensão 1. Escola e laptops (conectividade; dimensão física; espaços destinados à guarda dos laptops; segurança; mesas; etc.).
Dimensão 3. Parcerias da Escola.
Dimensão 11. Expectativas da comunidade escolar (professores, gestores e alunos).
Obter dados fiáveis acerca dos seguintes aspectos:
A reação dos entrevistados à coleta dos dados;
A compreensão das instruções e das perguntas;
A necessidade de introdução de novas questões julgadas relevantes pelos respondentes;
A adequação das escalas de mensuração das respostas;
A sequência lógica das perguntas;
O efeito de interação de respostas;
O tempo de coleta dos dados, dentre outros aspectos.
Consequência:
Incorporação das observações feitas pelos auxiliares de
pesquisa, de modo a que os instrumentos sofram alterações
necessárias à sua plena utilidade como ferramenta de coleta
de dados relevantes.
Objetivo Específico 2:
Averiguar a reação e os preparativos da comunidade escolar para o Projeto UCA.
Dimensão 1. Escola e laptops (conectividade; dimensão física; espaços destinados à guarda dos laptops; segurança; mesas; etc.).
Dimensão 3. Parcerias da Escola.
Dimensão 9. Equipe escolar responsável pelo Projeto UCA.
Dimensão 11. Expectativas da comunidade escolar (professores, gestores e alunos).
Preparação da Equipe de Campo para aplicação dos Questionários e coleta de informações acerca das principais reações dos respondentes.
Município | Escola | Alunos matriculados | Alunos entrevistados | Professores | Professores entrevistados | Diretores entrevistados | Gestores entrevistados |
Barreira | Antônio Julião Neto | 437 | 84 (19,2%) | 15 | 15 | 01 | 01 |
Quixadá | José Martins Rodrigues | 337 | 165 (49%) | 17 | 14 | 01 | 01 |
Jijoca de Jericoacoara | Senador Carlos Jereissati | 362 | 118 (32,6%) | 15 | 11 | 01 | 01 |
São Gonçalo | Abigail Sampaio | 480 | 115 (24%) | 12 | 11 | 01 | 01 |
Crato | Joaquim Valdevino de Brito | 452 | 98 (21,6%) | 17 | 11 | 01 | 01 |
Fortaleza | Estado do Paraná | 460 | 110 (24%) | 23 | 12 | 01 | 01 |
Iguatu | Francisco Holanda Montenegro | 243 | 75 (30,9%) | 13 | 13 | 01 | 01 |
TOTAL | 07 | 2.674 | 760 (28,4%) | 112 | 87 (77,7%) | 07 | 07 |
Cartilhas de orientação acerca das questões técnicas do UCA
A Rede Nacional de Pesquisas - RNP é a instituição responsável pelas questões de infraestrutura de redes do Programa UCA.
Para orientar as empresas responsáveis pela instalação e configuração, bem como ao pessoal técnico encarregado de oferecer suporte ao funcionamento do programa, a RNP elaborou um conjunto de cartilhas abordando desde o projeto à configuração das redes do UCA, sem deixar de lado temas fundamentais, como a segurança da informação.
As publicações interessam não só aos técnicos de rede e suporte, mas a todos os que trabalham no Programa UCA. Para acessar as cartilhas, clique nos links abaixo:
Destaque na mídia do UCA no Ceará
(clique na imagem acima para ler a matéria na íntegra)
O lançamento do Projeto UCA no estado do Ceará, realizado ontem, dia 23 de junho, obteve grande repercussão na grande mídia. O Jornal O POVO abriu uma manchete de página para destacar a importância do Projeto. A Secretária de Educação de Barreira, Maria de Fátima descreve a expectativa da comunidade escolar em torno da chegada dos laptops educacionais à Escola.
Quem também cobriu o lançamento do UCA foi a TV Educativa (Canal 5), através do Telejornalismo da emissora e do Programa UFC TV. Na mídia Online, destaque para a cobertura do Blog do Eliomar, o mais importante e acessado blog jornalístico da blogosfera cearense.
No rádio, o Projeto UCA foi apresentado pelo Prof. Mauro Pequeno, no programa Debates do POVO, da Rádio O POVO-CBN, além do programa Rádio Debate, da nossa Rádio Universitária FM.
Lançamento oficial do Projeto UCA no Ceará
Lançado oficialmente dia 23 de junho deste ano, em concorrida solenidade no auditório da Pró-Reitoria de Graduação, no Campus do Pici, o Programa Um Computador por Aluno – UCA, que visa criar e socializar novas formas de utilização das tecnologias digitais nas escolas públicas brasileiras, para ampliar o processo de inclusão digital escolar e promover o uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação.
O lançamento contou com presença do Coordenador Nacional do Projeto, Prof. Cláudio André, do Pro-Reitor de Graduação Luiz Custódio, de representantes das Secretarias de Educação do Estado, da Prefeitura de Fortaleza e da UNDIME, além de técnicos e professores dos NTE´s, que começam a ser capacitados para a formação de professores nas dez escolas integrantes do UCA em todo o Ceará.
Após a solenidade de lançamento do Programa UCA no Ceará, teve inicio a formação para 40 educadores dos Núcleos de Tecnologia Estaduais e Municipais (NTE e NTM) das Secretarias de Educação do Estado e dos municípios beneficiados. Estes educadores serão responsáveis pela formação dos professores, atuando diretamente nas Escolas integrantes do Programa UCA. Durante o evento de lançamento, haverá um laboratório equipado com os laptops educacionais para demonstração.
O Instituto UFC Virtual é a unidade acadêmica da Universidade Federal do Ceará, encarregada pelo Ministério da Educação pela implantação e formação de Professores do Projeto UCA nos estados do Ceará, além da formação das equipes das Universidades que implantarão o projeto nos estados do Maranhão, Piauí e Rio Grande do Norte.
Como o Projeto começou
O governo brasileiro foi apresentado à experiência do Projeto OLPC, desenvolvida pelo MIT, durante o Fórum Econômico Mundial em Davos - Suíça, em janeiro de 2005 e naquele mesmo ano, em julho, Nicholas Negroponte, Seymour Papert e Mary Lou Jepsen, responsáveis pelo projeto, vieram ao Brasil especialmente para conversar com o presidente Lula e expor a idéia com detalhes.
O presidente considerou interessante a proposta e instituiu um grupo interministerial para avaliá-la e apresentar um relatório. Uma equipe de especialistas em tecnologia na Educação das maiores universidades brasileiras, entre os quais o Prof. Mauro Pequeno, Diretor do Instituto UFC Virtual foi convocada para prestar consultoria na montagem da proposta técnica e pedagógica do Projeto.
Durante o ano de 2007 foram selecionadas 5 escolas, em cinco estados, como experimentos iniciais, em São Paulo-SP, Porto Alegre-RS, Palmas-TO, Piraí-RJ e Brasília-DF.
Escolas beneficiadas com o Projeto UCA no Ceará
EMEIEF ANTÔNIO JULIAO NETO
BARREIRA
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO JOAQUIM VALDEVINO DE BRITO
CRATO
ESC DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTADO DO PARANÁ
FORTALEZA
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO SÃO JOSÉ
SOBRAL
EMEIF MONTEIRO LOBATO
FORTALEZA
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO FRANCISCO HOLANDA MONTENEGRO
IGUATU
EMEF E LEB INF SENADOR CARLOS JEREISSATI
JIJOCA DE JERICOACOARA
ESC DE ENS FUNDAMENTAL E MÉDIO JOSÉ MARTINS RODRIGUES
QUIXADÁ
ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL POETISA ABIGAIL SAMPAIO
SÃO GONÇALO DO AMARANTE
Escolha das escolas
A definição das cerca de 300 escolas públicas que participam do Piloto do Projeto "PROUCA" coube às Secretarias de Educação e à União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), entidades parceiras do Projeto.
Em articulação com a UNIDIME, as Secretarias de Educação dos Estados selecionaram escolas das redes estaduais e municipais, seguindo os seguintes critérios: ter cerca de 500 (quinhentos) alunos e professores e possuir energia elétrica para carregamento dos laptops e armários para armazenamento dos equipamentos.
Desafio
"Formar homens que sejam capazes
de fazer coisas novas,
não simplesmente repetir o que
outras gerações já fizeram.
Homens que sejam criadores,
inventores, descobridores....”
Jean Piaget
Secretria de Educação à Distância
Art. 6º
Fica criado o Programa Um Computador por Aluno - PROUCA e instituído o Regime Especial para Aquisição de Computadores para uso Educacional - RECOMPE, nos termos e condições estabelecidos nos arts. 7º a 14 desta Medida Provisória.
Medida Provisória – Número 472 de 16 de dezembro de 2009
PROUCA
tem o objetivo de promover a inclusão digital nas escolas das redes públicas de ensino federal, estadual, distrital ou municipal, mediante a aquisição e utilização de soluções de informática constituídas de equipamentos de informática, programas de computador (software) neles instalados e de suporte e assistência técnica necessários ao seu funcionamento
Resolução do FNDE
Estabelece normas para que os Municípios, Estados e o Distrito Federal possam aderir ao Programa Um Computador por Aluno - PROUCA, no âmbito da Educação Básica.
Os valores dos computadores portáteis para educação serão estabelecidos por intermédio de Pregões Eletrônicos na modelidade Registro de Preços realizados pelo FNDE e disponibilizados em seu sítio eletrônico no endereço www.fnde.gov.br.
FINANCIAMENTO:
• Recursos Próprios dos Estados e Municípios
• Financiamento pelo BNDES
UCA - Projeto Um Computador Por Aluno
Em ação: Ministério da Educação e Casa Civil - O Projeto Um Computador Por Aluno(UCA) tem a finalidade de promover a inclusão digital, por meio da distribuição de 1computador portátil (laptop) para cada estudante e professor de educação básica em escolas públicas. Durante o ano de 2007 foram selecionadas 5 escolas, como experimentos iniciais, em São Paulo, Porto Alegre, Palmas, Piraí e Brasília. Para o ano de 2008 está prevista a compra de 150 mil laptops para projeto piloto em 300 escolas públicas em todos estados-membros. Cada escola terá um número médio de 500 alunos e professores beneficiados. Além dos computadores portáteis serão adquiridas umas séries de outros equipamentos que permitam o acesso à internet. A distribuição será da seguinte forma: 5 escolas estaduais por estado, indicação do Conselho Nacional de Secretários de Educação Estaduais – CONSED, e 2 a 5 escolas municipais, de acordo com o número dealunos, indicadas pela União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação – UNDIME. Oprojeto será replicado, também, para efeito de avaliação, em 5 cidades cujo número máximo da população educacional pública, professores e alunos, não passe de 3 mil.
O endereço do link é: http://portal.mec.gov.br/seed/index.php?option=com_content&task=view&id=9001&interna=6
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
Projeto Um computador por aluno - UCA
O projeto UCA já foi implantado no Ceará. Aqui em Fortaleza a escola contemplada foi a Monteiro Lobato,
localizada no bairro José Walter.
Nesse projeto, cada aluno utiliza o computador durante a aula de acordo com a matéria que o professor está ministrando.
Nesta última sexta-feira, 17, professores e alunos do estado da escola Monteiro Lobato vivenciaram o uso do laptop educacional durante uma aula. A experiência foi desenvolvida com alunos da 5° série do ensino fundamental durante a aula a professora Simone Soares que ministrou a aula utilizando o objeto de aprendizagem Você é um bom eleitor?*, que tem como objetivo promover uma discussão sobre quais ações levam a formação de um bom eleitor.
Os alunos não tiveram dificuldades no manuseio do laptop, realizando com eficiência as ações solicitadas na atividade, com a orientação da professora. A aula foi um sucesso tanto que, ao final, as crianças não queriam ir para casa almoçar.
Todos os presentes, incluindo membros do Projeto UCA da UFC e multiplicadores do Centro de Referência dos Professores (CRP), ficaram emocionados com a envolvente experiência. Agora, é esperar os próximos relatos de mais aulas bem sucedidas que esse projeto pode proporcionar.
*Informações: Você pode encontrar o objetivo de aprendizagem Você é um bom eleitor? na seção Cidadania do site www.atividadeseducativas.com.br
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